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刍议化学实验教学与绿色化学教育

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摘要摘要本文简单介绍了绿色化学的概念和与传统化学之间的区分方法，论述了引入绿色化学教育在化学实验教学中的必要性，与此同时研究了将绿色化学教育融于教学实验的具体方法。希望借助本文内容，能够有效提高化学实验教学的有效性。

DOI ldev6qnnj3/2975265

作者陈惊雷

机构地区陈惊雷（泉州师范学院12材料化学）

出处《工程管理前沿》 2015年2期

关键词化学实验教学绿色化学教育教学研究

分类 [天文地球][工程地质学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）