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新课标下的高中语文现代小说阅读教学研究

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摘要摘要高中阶段有许多学生对现代小说充满阅读兴趣，但有时会有一定的阅读障碍，只关注于故事情节，而对人物形象、故事背景等问题缺少分析，对文字内容的理解处于浅显的程度。对高中现代小说阅读加以引导，采取先进的教学模式，教授学生一些阅读方法，是提高学生能力的重要工作。本文从高中语文现代小说的阅读技巧、教学模式、评价体系等方面进行了分析，讨论了高中现代小说阅读教学方法。

DOI rj8n1wwrj0/2984782

作者罗香花

机构地区罗香花（福建省三明市第九中学福建三明365001）

出处《基础教育课程》 2019年9期

关键词新课标高中语文现代小说阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）