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初中物理能力导向的课堂有效教学探讨

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摘要摘要随着新课改的推行，初中物理的传统教学模式已经不能够适应时代的发展，初中物理课堂需要一种新的教学模式来培养学生的综合应用能力，而能力导向教学正是满足这一需求的最佳方法。传统的初中物理课堂注重的是知识导向，既不能体现学生的主体地位也不能培养学生的物理综合实践能力，所以能力导向教学成为众多初中物理教学者关注的焦点。

DOI kd289ryrd6/2992114

作者李恩军

机构地区李恩军甘肃省庄浪县水洛中学744600

出处《中小学教育》 2016年5期

关键词初中物理能力导向课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）