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高教体育因材编班教师跟班施教浅探

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摘要根据当前和今后一个时期质量意识要升温，教学改革要有突破的精神，围绕着因人施教和落实教师责任的问题，首先提出了因材编班，教师跟班施教的基本思想，然后重点探讨了因材编班、教师跟班施教目的和构思。

DOI y2d3075nd9/299491

作者朱富明

机构地区不详

出处《安徽体育科技》 2000年4期

关键词教师责任高教体育因人施教构思教学改革

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2000年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

高教体育因材编班 教师跟班施教浅探