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浅探语文课堂学生创新意识的培养

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摘要摘要优化小学语文课堂教学，提高教学效率，必须建构一个有助于激发学生学习的积极性、主动性、自觉性的课堂教学模式。培养学生的创新意识，不是一节课、一个内容的教学就能做到的，需要教师不断引导，在教学中不断创设教学情境、创设和谐氛围、鼓励质疑问难、开启求异思维、启发创造想象，并鼓励学生敢于“异想天开”、“标新立异”，尤其是要给学生足够的创新时间和空间，学生的创新能力才能得以培养和提高。

DOI odw6lq734k/3002008

作者谢香梅

机构地区河北省大名县大名镇小学谢香梅

出处《科教新时代》 2014年3期

关键词小学语文高效课堂创新意识

分类 [社会学][]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）