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如何培养学生“问”

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DOI zdl91k38dl/3013216

作者徐文健陈维霞

机构地区山东省昌乐一中徐文健

出处《少年智力开发报》 2010年26期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1吴琴. 如何在“问”中培养学生的数学思维.教育学,2020-12.
2李治山. 敢问爱问善问培养学生质疑能力.教育学,2014-12.
3秦培芬. 浅谈如何从“问”中培养学生的数学思维能力.教育学,2018-12.
4周金鑫. 小学语文高年级阅读如何培养学生"问"的能力.教育学,2021-04.
5孟,波. 如何在课堂教学中培养听障学生的“问”.教育学,2020-08.
6左丽. 小学语文高年级阅读如何培养学生“问”的能力.教育学,2022-04.
7吴玥. 小学语文高年级阅读如何培养学生“问”的能力.教育学,2022-11.
8邓娟. 小学语文高年级阅读如何培养学生问的能力 .教育学,2022-09.
9陈姗姗. 小学语文高年级阅读如何培养学生“问”的能力.教育学,2023-03.
10那英君. 浅谈如何在科学课中培养学生“敢问”“会问”.教育学,2023-12.

来源期刊

少年智力开发报

少年智力开发报

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