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浅谈高中数学新教材研究性学习与思考

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DOI pd58xxw2d7/3015071

作者侯永英

机构地区侯永英

出处《读写算（新课程论坛）》 2013年3期

关键词

分类 [文化科学][]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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