摘要
摘要随着经济全球化的迅速发展,英语作为全球通用的官方语言在日常的交流中发挥着越来越重要的作用。在新课程改革下,让学生“拥有自主学习能力”已然成为了初中英语教学的重要目标之一,除此之外,自主学习能力也是一个学生综合素质水平的重要组成部分。为了更好地推动学生英语学习的发展,促进学生自主学习能力的提高,教师要跟上时代的步伐,更新自己的教育观念,在教学中做到以学生为主体,不断创设教学情境,打造高效的英语学习课堂,不断培养学生的自主学习能力和提升学生综合素质。
出版日期
2019年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)