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小学体育拓展性课程教学模式的探索

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摘要针对传统课外体育活动存在的问题，笔者根据小学生的年龄特征，在小学课外体育活动中开展拓展性课程的活动，让学生在自己感兴趣的体育学习运动技术，形成“一技之长”，为养成终身体育习惯奠定基础。

DOI kd280pyxd6/3022062

作者傅少燕

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年5期

关键词小学课外活动拓展性课程教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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