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《科教新时代》
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2014年3期
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数学教学中的“合作学习”研究
数学教学中的“合作学习”研究
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摘要
摘要新一轮基础教育课程改革正在各地轰轰烈烈地铺开。新课改,让课堂充满激情和活力;新课改,让课堂教学更精彩。“自主、合作、探究”的学习方式正逐渐成为课堂教学的亮点。
DOI
54k31eq2jk/3026257
作者
卢海峰
机构地区
贵州省长顺县第三小学卢海峰
出处
《科教新时代》
2014年3期
关键词
小学数学
合作学习
课堂教学
研究
分类
[社会学][]
出版日期
2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科教新时代
2014年3期
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