浅谈如何实现小学信息技术课堂教学的有效性

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摘要 摘要小学阶段的信息技术课程如何实现课堂教学的有效性,是一个值得思考的课题。笔者认为,信息技术课要具有实践性的特点,教师课堂课堂教学中,要进行有效的课堂教学设计,注重激发小学生的兴趣和调动起动手实践,要有针对性的实践新的教学方法。
机构地区 不详
出版日期 2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)