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《中学课程辅导:教师教育》
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2011年7期
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让作文教学彰显学生个性异彩
让作文教学彰显学生个性异彩
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摘要
摘要本文以新课标为准绳,针对作文教学的不良现状,提出了要倡导个性化作文教学,并从写作主体、源泉、思维、时空、评价等方面探讨了如何进行个性化作文教学。
DOI
rj8xeqwpd0/3048134
作者
傅文富
机构地区
傅文富
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2011年7期
关键词
作文教学
个性
个性创作
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2011年7期
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