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《中小学教育》
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2012年4期
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新课改下如何开设有效地理课教学
新课改下如何开设有效地理课教学
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摘要
摘要地理学是研究人与生存环境之间关系的一门科学,其思维方式的特点主要表现在研究立意注重于“人地关系”、研究角度侧重于“空间结构”、因果分析注重“综合性”集成,同时还需运用“前瞻性”思维来预测某种地理事物与现象的发展前景。教学过程中,教师应从学生学习兴趣的激发、教学情境的创设、教学策略上下手,来提高地理教学的水平。
DOI
rj8xe6epd0/3052334
作者
王江华
机构地区
王江华河北省武安市第三中学056300
出处
《中小学教育》
2012年4期
关键词
高中地理新课改策略教法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2012年4期
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