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基于尝试教育理念的高中英语校本化作业设计的实践

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摘要本文从高中英语作业的现状出发，主要阐述了基于尝试教育理念下的校本化作业设计的实践从优化作业形式、丰富作业内容、变化作业难度层次，创新作业评价四方面展开阐述，对校本作业的设计提出了要符合课程标准，学生实际并对校本作业的编制提出了完整的三个篇体系基础篇——培养尝试意识、拓展篇——引领尝试方法、综合篇——搭建尝试平台。教师努力领会尝试的教学理念的精髓，运用于校本作业设计中从而真正提高学生的核心素养。

DOI kd28mwzpd6/3054662

作者翁明红

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年9期

关键词尝试教育高中英语作业校本化作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）