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浅谈英语学案导学的预习设计

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摘要摘要英语学案主要包括学习目标、重难点、预习引领、学习过程、知识归纳、学以致用、巩固提高、作业设置等几个环节。“预习引领”就是“温故知新”，教师在课前必须先将学案准备好，一般是由备课组全体组员根据不同的课型和教学目的集体备课、讨论、研究，并于课前提前发给学生，要求学生进行独立自主的预习。

DOI 34g9vyp3d9/3060055

作者高焕俊

机构地区高焕俊（平度市电子职专山东青岛266715）

出处《职业技术教育》 2011年3期

关键词目的设计思路预习指导

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）