朝鲜族汉语文课堂教学研究

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摘要 对于少数民族学生来说,汉语虽然属于第二语言,但学好汉语是学习其他知识的基础,是接收知识信息的先决条件,是交流思想、表达情意的主要工具。朝鲜族初中汉语文课堂教学,成为我们汉语教师们的工作重心,在教学中应该持之以恒。
作者 张峥
机构地区 不详
出处 《山海经:教育前沿》 2019年1期
出版日期 2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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