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《山海经:教育前沿》
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2019年1期
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朝鲜族汉语文课堂教学研究
朝鲜族汉语文课堂教学研究
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摘要
对于少数民族学生来说,汉语虽然属于第二语言,但学好汉语是学习其他知识的基础,是接收知识信息的先决条件,是交流思想、表达情意的主要工具。朝鲜族初中汉语文课堂教学,成为我们汉语教师们的工作重心,在教学中应该持之以恒。
DOI
yzdlgl84lv/3064
作者
张峥
机构地区
不详
出处
《山海经:教育前沿》
2019年1期
关键词
少数民族学生
汉语文
课堂教学
分类
[文学][文学理论]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
山海经:教育前沿
2019年1期
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