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小学教育教学中怎样渗透德育教育

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摘要摘要德育是我国基础教育阶段以及整体课程体系实施过程中较为重要的一部分，在各个教学阶段开展德育教育是体现我国素质教育理念的途径。小学是学生接受新鲜事物的初始阶段，在小学教育中开展德育教育能够帮助学生养成健康的心理品质，还能引导小学生养成正确的三观。因此，本文主要结合在小学教学中如何科学的渗透德育展开论述和探讨。

DOI 7j689lnr40/3068890

作者李凤覃日佐

机构地区广西桂平市罗播乡万寿小学广西537213

出处《教育学文摘》 2019年09期

关键词小学教育德育教育渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）