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神经内科护士对糖尿病患者实施同质化护理的调查研究和策略

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摘要摘要目的通过调查分析神经内科护士对糖尿病健康教育的认知情况，以及和糖尿病专科合作，实施同质化护理。方法根据糖尿病健康教育的护理内容采用问卷调查法，对我科26名护士进行糖尿病相关知识掌握情况的调查，并进行信度和效度检验。问卷包括被调查者个人资料和对糖尿病健康教育的掌握程度、认知情况等。结果通过和糖尿病专科进行合作，实施同质化护理，护士对糖尿病健康教育的内容掌握程度明显提升，也提升了护理满意度。结论与糖尿病专科合作，有利于提高非糖尿病专科护士对糖尿病相关知识的掌握。通过糖尿病专科小组定期检查，我科护士对糖尿病的健康教育掌握程度较培训前明显提升，达到同质化护理的要求。

DOI 2d3zvy0mj9/3069443

作者宦迎春

机构地区宦迎春

出处《心理医生》 2015年6期

关键词神经内科护士糖尿病健康教育同质化护理

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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