首页 > 《学园》 > 2010年8期 > 刍议如何引导学生思维从形象到抽象的转化

刍议如何引导学生思维从形象到抽象的转化

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI n49vo25zjy/3075959

作者郭素玉

机构地区郭素玉福建省永春县桃城桃溪小学

出处《学园》 2010年8期

关键词

分类 [文化科学][]

出版日期 2010年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1孙洪. 小学数学教学如何实现从形象思维到抽象思维的过渡.教育学,2024-09.
2潘慧敏;柳杨;陈仁玫. 从具体到抽象.学前教育学,2011-01.
3郑连香. 浅谈抽象思维的转化.教育学原理,2007-04.
4高松叶. 化繁为简,从形象到抽象——初中数学函数教学方法的几点思考.教育学,2022-11.
5叶家勇. 关于《机械制图》教学中如何引导学生抽象思维的探究.文学理论,2009-12.
6任国强. 从“管理”到“引导”.社会学,2013-11.
7蔡晓帆. 从具象到抽象之节点构成.美术,1998-02.
8朱自凤,田小勇. 探索数学的逻辑美——从初级到高级思维的转化.教育学,2024-08.
9戴崇云张永华. 浅析形象思维与抽象思维的有趣结合.教育学,2019-11.
10乌日乐. 物理教学中的形象思维与抽象思维.成人教育学,2005-02.

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部