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优化课堂教学，提高教学质量

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摘要摘要笔者所在学校地处偏远农村，教师的课堂教学水平相对滞后，尤其是语文教学这一块，课堂上教师讲得累死，学生听得困死，导致语文学科成了众多科目中的垫底科。在本文中，笔者就如何优化语文课堂教学，激发学生的学习兴趣，促进师生活动，提高教学质量浅要谈谈自己的几点认识。

DOI 6jr76wrxd5/3077815

作者李宇

机构地区李宇

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年6期

关键词语文教学教学质量做法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）