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中职学校实施情感教育的策略分析

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摘要摘要本文以情感教育理论为基础，以中职教育中实施情感教育的必要性为切入点，提出了中职教育中应从引导学生正确认知自我、提高抗挫能力、增强中职学生的自控能力以及培养他们的社会交往能力等几个方面实施情感教育的策略。

DOI 3j7qly7md1/3093505

作者刘静

机构地区山东青岛市供销职业中等专业学校266000

出处《教育学文摘》 2016年4期

关键词中职教育情感教育实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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