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如何提高小学思想品德课教学效率

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摘要摘要随着新课程教育的不断改革，对小学思想品德教学提出了相应要求标准，其中明确提出在教学过程中，要注重教学质量和效率的提高。小学思想品德教学作为小学教育体系中一项重要教学内容，有着重要地位和作用。所以，这就要求作为小学生思想品德教师，首先要对小学生思想品德课程标准有一个充分的了解和掌握，然后不断地改进和创新教学方式，注重学生思想道德行为习惯的管理和规范，增强学生思想道德意识，帮助和引导学生树立正确的思想道德观念，促进学生有一个德、智、体、美、劳健康全面发展。因此，本文针对于如何提高小学思想品德课教学效率进行了详细分析与探讨，仅供参考。

DOI rj8xnqmpd0/3103310

作者陈欣

机构地区（四川省绵阳市盐亭县花林小学，四川绵阳621000）

出处《知识-力量》 2019年11期

关键词小学思想品德课程教学效率提高

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）