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藏区小学班主任如何促进良好班风的形成

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摘要摘要新课标下，藏区小学班集体班风建设是日常班级文化的重要组成部分。无数事实证明，良好的班风建设不但有利于促进班级学生的全面发展，还有助于提升班级整体的凝聚力和集体活力。以西藏地区小学班集体班风建设为研究对象，结合当前西藏小学班风建设现状，就西藏小学良好班集体的班风形成途径进行有效思考。

DOI odw6y9mg4k/3103656

作者扎桑

机构地区扎桑西藏昌都市察雅县荣周乡麦堆村完小854316

出处《中小学教育》 2019年1期

关键词少数地区小学班主任良好班风形成

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）