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《基础教育课程》
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小学数学导学案设计思路
小学数学导学案设计思路
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摘要
摘要导学案是近年来国内兴起的一种备课方法和教学程序,在包括小学数学在内的各年级和学科中得到了越来越广泛的应用。利用导学案教学,不仅能够突出学生的主体地位,充分发挥学生的主体作用,还能够使师生明确每节课的目标,提高课堂教学的效率。
DOI
pj0n73vx4y/3104427
作者
彭成芳
机构地区
彭成芳(青川县凉水九年制学校四川青川628114)
出处
《基础教育课程》
2019年9期
关键词
小学数学
导学案
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2019年9期
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