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声乐教学中“叹吸闻”的气息训练方法

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摘要 “人们谈论最多的，往往却是了解最少的”。本文通过对生活中的“叹气状、吸气状、闻花状”的内在联系和规律的阐述，并通过多年声乐教学的体会，认为“叹吸闻”三种状态对呼吸技术技巧的形成与声音整体架构的建立，起到了易懂、易作、易记、见效快的效果。

DOI 16jrg5yyd5/310539

作者赵德山

机构地区不详

出处《乐府新声：沈阳音乐学院学报》 2000年4期

关键词声乐教学气息训练阐述吸气声音呼吸

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2000年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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乐府新声：沈阳音乐学院学报

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