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浅谈高中英语自主性学习写作教学

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摘要摘要教师要发挥引导作用，以学生为中心，激发并促进写作兴趣形成，积极开展英语自主性学习写作教学，从而使学生掌握有效的写作策略，提高写作水平。

DOI 6jr770myd5/3122787

作者薛战芹

机构地区河北省大名县第一中学薛战芹

出处《教育创新学刊》 2011年12期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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