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2011年10期
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如何把朗读教学落到实处
如何把朗读教学落到实处
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摘要
摘要本文以《黄河颂》为例,具体谈了自己如何进行朗读训练,以便让学生掌握正确的朗读技巧,用声音的形式把文章的思想感情淋漓尽致地表现出来,让学生与作者产生共鸣,让听众与作者产生共鸣。旨在把朗读作为一种手段以提高学生的语文综合能力。
DOI
3j7qr0vgd1/3124653
作者
赵春方
机构地区
赵春方
出处
《时代报告》
2011年10期
关键词
朗读基调
范读激发兴趣
抓
投入角色
读和品
分类
[文化科学][]
出版日期
2011年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代报告
2011年10期
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