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新媒体技术在口腔解剖生理学教学中的应用探索

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摘要摘要口腔解剖生理学是口腔医学生接触的第一门口腔专业的基础课程，是口腔基础医学与口腔临床医学联系的纽带。为了减轻学生对本门课程的学习压力，我院结合新媒体技术下的微信公众平台，通过整合各类学习资源上传到此平台上，解决学习者个性化、微型化、移动碎片化学习的问题，让微学习成为不受时空限制的轻松活动。

DOI wjve6l5wd7/3135774

作者梁文东1王方方1陈健良1许战鹏1吴杰1张彧婷2

机构地区（1齐齐哈尔医学院口腔医学院，齐齐哈尔161006；2齐齐哈尔医学院解剖教研室，齐齐哈尔161006）

出处《医师在线》 2017年10期

关键词新媒体技术口腔解剖生理学教学应用

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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