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新课标指引下初中英语趣味教学策略的探析

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摘要摘要英语是一种主要用于交流的语言，传统的英语教学教学方法和方法显得枯燥乏味，很难让学生对学习感兴趣，影响学生英语学习的效果。英语教学应该处于一个轻松自由的环境中，以激发学生的学习兴趣。为了创造这样一个学习环境，教师和学生需要积极配合教学活动，建立一个活跃气氛的有趣教室。通过有趣的教学方法和手段，可以提高英语课堂教学的效果，从而激发学生的学习兴趣，达到培养学生英语沟通能力的目的。

DOI g4qyl31zd8/3137600

作者王运红

机构地区（四川省南充市南部县铁鞭乡小学637397）

出处《知识-力量》 2019年1期

关键词初中英语趣味教学教学方法探索

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）