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“国培计划”背景下培训策略研究

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摘要摘要本文针对现阶段“国培计划”实施情况进行了培训策略研究，包括构建完善的调研模式、完善教师遴选及参训方式、培训单位应以教师专业发展及效果推广为目标制定培训方案、完善培训课程体系、构建多元教师培训模式、构建完善的反馈与评估体系、建立培训激励机制七个方面，较全面地阐述了培训策略的应用与实施方法。

DOI pd58wly2d7/3142247

作者尹宏飞王丽

机构地区尹宏飞黑龙江交通职业技术学院黑龙江齐齐哈尔161000；王丽黑龙江省教育学院黑龙江哈尔滨150080

出处《教育学文摘》 2018年1期

关键词国培计划培训策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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