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基于利益相关者理论的高校学生评教指标体系研究

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摘要摘要随着社会主义制度的建立，民主管理和民主监督的管理、监督机制深入到我国各行各业，在这种背景下，学生评教制度也逐渐兴起。学生评教是基于在教学上，让学生凭借自己对教学的感受对教师教学作出相应评价，这种制度能够使学生对老师起到相应的制约作用，并有利于老师在教学上尊重学生的看法和意见，但是，目前的学生评教还存在着一些问题，需要我们的探讨。

DOI 54k35o92jk/3149281

作者胡一平曾传红

机构地区胡一平曾传红

出处《医药前沿》 2014年4期

关键词利益相关学生评教指标

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）