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赏识激励，培养学生写作兴趣

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摘要摘要新课标要求语文教师要培养学生听、说、读、写的语文能力和素养。写作是语文教学中的重要部分，如何提高学生的写作能力，鼓励赏识、感悟生活、积累运用等是培养其写作兴趣的重要方法。

DOI ojz51q5nj5/3149794

作者蒲光辉

机构地区不详

出处《素质教育》 2016年5期

关键词写作赏识兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）