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让历史课堂散发人文光芒

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摘要摘要长期以来，在历史教学中由于人文精神的缺失，使历史课失去了应有的活力。本文从人文精神的含义、偏离人文轨道的现状及如何让历史课堂散发人文光芒进行了阐述。

DOI zdl9wmxmdl/3150116

作者毛宇婷

机构地区毛宇婷（浙江省义乌市第三中学322000）

出处《教育学文摘》 2011年1期

关键词人文精神历史课堂学生发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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