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《素质教育》
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活用多媒体,让初中化学课堂引入事半功倍
活用多媒体,让初中化学课堂引入事半功倍
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摘要
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DOI
34g90z10d9/3151355
作者
王军
机构地区
(安岳县石鼓乡九年义务教育学校安岳642300)
出处
《素质教育》
2016年05期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2016年05期
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