摘要
摘要中职教育是现阶段职业教育的重要组成部分,对于基础应用型人才的培养具有重要的作用,发展中职教育可以为基础技术性岗位提供更多人员,从而满足市场的需要。就我国目前的中职教育来看,具体的教育重点都放在了技术实践以及理论的强化方面,在心理健康教育中存在着明显的缺陷,所以从中职学生的具体表现来看,其心理问题比较突出。其实就中职教育的具体实践来看,因为对心理教育的不重视,所以相关教育人员也比较缺少,面对这样的现状,采用团体辅导的方式,不仅加强了心理健康教育,也解决了教育人员不足的问题。基于此,本文就团体辅导在中职生心理健康教育教学中的应用进行分析,旨在我教学实践提供参考。
出版日期
2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)