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《教师教育研究》
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2012年6期
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浅谈如何提高生物实验课教学效率
浅谈如何提高生物实验课教学效率
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摘要
摘要在生物实验教学中优化实验课教学,培养学生的综合学习能力。教师应在教学活动中做好学生的引导者和组织者,并从“优化实验课教学,培养学生的学习兴趣;优化实验课教学,进一步引导激发学生的观察、探索能力;改进实验方法,培养学生的创新思维;开展丰富多彩的教学活动,促进学生解疑答疑能力的形成”等方面入手,创造宽松而和谐的学习环境,在学习中逐步形成学生的综合学习能力。
DOI
7j686qk740/3167118
作者
李占周
机构地区
贵州省望谟县新屯镇中学李占周
出处
《教师教育研究》
2012年6期
关键词
生物实验教学
实验教学质量
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教师教育研究
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