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多媒体辅助谋堂教学的情境创设
多媒体辅助谋堂教学的情境创设
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摘要
情境创设已经成为建构主义教学设计模式中不可缺少的一环。《新课程的教学策略与方法》中指出:把学生的学习镶嵌在具体的情境中,已经成为一种重要的新课程教学设计策略。多媒体技术本身所具有的特性越来越显示出它在情境创设方面的优势。本文从利用多媒体创设问题情境、创设故事情境和模拟现实情境三个方面来探讨多媒体辅助课堂教学的情境创设的意义及方法.
DOI
17j6nn0r40/317242
作者
张波;程国忠
机构地区
不详
出处
《教育信息技术》
2005年3期
关键词
情境创设
新课程
多媒体辅助
故事情境
创设问题情境
建构主义教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育信息技术
2005年3期
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