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《教育学文摘》
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2018年5期
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精彩导课带学生走进高效地理课堂
精彩导课带学生走进高效地理课堂
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摘要
摘要有效的新课导入是提高教学有效性的第一步。作为教学活动的组织者、引导者和控制者的教师,由于自身的特点、素质、兴趣爱好、运用教材和地图及语言表述的能力等不同,只要能扬长避短,都会设计出各种各样妙趣横生的新课导入。
DOI
n49v6gwzjy/3174935
作者
焦方玲
机构地区
山东省临沂市新桥中学273407
出处
《教育学文摘》
2018年5期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2018年5期
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