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初中地理教学培养学生的迁移能力

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摘要摘要随着课改的不断深入，传统式的教学逐渐转变为习得能力的教学。地理教学是研究自然现象、人文现象以及他们之间关系的学科，与我们的生活实践密切相连，因此经知识迁移能力就更显得尤为重要。教师在教学中应该通过各种方式方法促进学生地理知识迁移能力的提高。

DOI 34g9pe80d9/3181907

作者邓声玉

机构地区邓声玉贵州省纳雍县化作中学553300

出处《中国教师》 2019年1期

关键词初中地理迁移能力自然学科

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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