首页 > 《中国教师》 > 2019年2期 > 浅谈思维导图在小学语文教学中的运用

浅谈思维导图在小学语文教学中的运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具。将思维导图适当引入小学语文教学，可以直观的方式，将多重思维显性化，符合大脑的运作模式和思维记忆的特性，有利于学生语文水平的提升和思维品质的培养。思维导图在学生预习、阅读教学、习作教学、整合复习时都起到举足轻重的作用，所以，应被广泛运用到小学语文教学中。

DOI rdx13gg54l/3208373

作者顾蓉蓉

机构地区顾蓉蓉无锡市广益中心小学214011

出处《中国教师》 2019年2期

关键词思维导图语文教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）