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国学经典诵读与小学语文教学有效结合的策略研究

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摘要摘要国学经典是中华民族传统文化的瑰宝，是中国文化历史上一颗璀璨的明珠。随着国家、社会以及教育界对国学经典诵读的重视，逐渐兴起了风靡学校的“国学热”。国学经典已经变成了小学语文教学任务中十分重要的一部分。诵读国学经典，不仅有利于中国传统文化的传承和民族的发展，还能培养学生的品质美德。本文以国学经典诵读的意义为出发点，深入研究如何在语文教学中渗入国学经典诵读。

DOI rj8xmk1kd0/3211182

作者王永安

机构地区王永安陕西省商洛市商州区第三小学726000

出处《成长读本》 2018年12期

关键词小学高段国学经典诵读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）