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围绕教学找抓手明确重点求突破

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摘要　　基础教育课程改革从2001年进行到现在的七年里,对整个基础教育的管理、教学和评价都提出了一系列的要求,对整个教育运行体制和机制也提出了相应的改革要求.为了适应这样的变化,教育部从2004年开始在全国倡导进行校本教研的试点,全国试点三年,取得了一些成果和经验.……

DOI pkd20lo046/32138

作者常锡光

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：小教研究》 2007年7期

关键词围绕教学找抓手抓手明确

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

课程教材教学研究：小教研究

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