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加强听说读写训练提高教学整体效应

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摘要　　课标指出,语文课程应指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的阅读能力、写作能力、口语交际能力.还应重视提高学生的品德修养和审美情趣.可见,听说读写这四个方面的训练在新教材教学中缺一不可.……

DOI 17j6q35740/32142

作者周艳梅

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：小教研究》 2007年11期

关键词加强听说读写听说读写训练提高教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1于海波. 加强听说读写训练全面提高教学质量.教育学,2015-07.
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3詹敏. 小学语文单元整体教学中听说读写整合训练的研究.教育学,2021-03.
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来源期刊

课程教材教学研究：小教研究

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