首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2018年6期
>
加强联片教研之路,促城乡教育均衡发展
加强联片教研之路,促城乡教育均衡发展
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
pj0n2pr04y/3215675
作者
王东
机构地区
吉林省辉南县朝阳镇中心小学122000
出处
《教育学文摘》
2018年6期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
周凤.
谈城乡联片教研促进教育均衡发展新途径
.教育学,2014-02.
2
柏承健;李野.
探寻联片教研新模式 促区域幼教均衡发展
.教育学,2012-12.
3
任银华.
深化联片教研活动 促进区域均衡发展
.成人教育学,2009-01.
4
赵保全.
寿阳县:以网络教研教学促城乡教育均衡发展
.教育学,2015-04.
5
黄大文.
城乡联片教研,促进教师专业发展
.教育学,2022-03.
6
姓名:熊枫.
基于教育均衡化的联片教研模式实践研究
.教育学,2024-03.
7
朱晖源.
城乡教育统筹发展模式下“联片教研”的实践现状研究
.教育学,2023-04.
8
宋丽明.
借高校力量 建教研共同体 促城乡学前教育均衡发展
.教育学,2023-04.
9
赵芳芳.
加强联片教研,助力农村教师专业发展
.教育学,2022-11.
10
王盛芬.
教研一体化 促进城乡教育均衡发展
.教育学,2009-08.
来源期刊
教育学文摘
2018年6期
相关推荐
浅论城乡教育均衡化发展之路——有效落实集团化办学目标促进教育均衡化发展
乳山市建“峰”、填“谷”,促城乡教育均衡发展
钉钉平台助力小学城乡教研均衡发展探析
缩短城乡教育差距,推动城乡均衡发展
试论“课本教研”促进教育均衡发展
同分类资源
更多
[教育学]
数学课堂应展现“数学文化”的魅力
[教育学]
从观念化到实践性——“新批评”对中国文学教学的启示
[教育学]
托物兴辞 寓意深远——《愚溪诗序》艺术手法简析
[教育学]
我的标点符号教学
[教育学]
看似简单移则难
相关关键词
返回顶部