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浅谈如何在小学数学课堂中实施体验教学

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摘要摘要在数学课堂中实施体验教学，就是学生在老师积极有效地引导与帮助下，积极参与到课堂学习体验中，提高课堂数学学习的有效性。经过努力，笔者从故事、活动、自主探索、互动交流及评价机制等方面取得了一定的效果，真正引导孩子主动投入、积极体验。

DOI rdx1lxpy4l/3222997

作者毛西玲

机构地区毛西玲（四川省什邡市马井学校四川德阳618400）

出处《科学教育前沿》 2013年3期

关键词小学数学课堂实施体验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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