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《中小学教育》
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2012年3期
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减“肥”——语文课堂的当务之急
减“肥”——语文课堂的当务之急
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摘要
摘要语文课堂容量大,对话密度高,“肥且腻口”,主要是因为语文材料本身的丰富性,老师舍不得;教学内容选择不清晰,老师不知舍;课堂教学结构不合理,老师没法舍。给语文课堂减“肥”,一要舍去“表面向表面滑行”的低效对话,二要根据学情选择适合的学习方式,三要整合学习板块、融合读悟练。
DOI
3j7qvlq5d1/3225253
作者
李玉英
机构地区
李玉英浙江省嵊州市爱德外国语学校312400
出处
《中小学教育》
2012年3期
关键词
舍去&ldquo
滑行&rdquo
选择方式整合板块
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2012年3期
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