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在数学教学过程中请给学生留下发展的空间

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DOI zdl9y6qqdl/3233388

作者彭标

机构地区贵州省盘县柏果镇大营小学彭标

出处《科教新时代》 2012年4期

关键词

分类 [社会学][]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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科教新时代

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