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浅谈数学教学中动手操作对培养思维的作用

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DOI 0dp059qoj2/3251569

作者包中权

机构地区包中权（垫江县文化路小学校重庆垫江408300）

出处《基础教育课程》 2019年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1杜婷. 小学数学动手操作对思维的培养.教育学,2019-11.
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3刘海妮. 浅谈小学数学教学中动手操作的作用.教育学,2019-05.
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