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2015年5期
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创设教学情境,激发学生学习的内在需要
创设教学情境,激发学生学习的内在需要
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摘要
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DOI
wjveyrpnd7/3251802
作者
李秀明
机构地区
李秀明山东省平邑赛博中学273300
出处
《教育学文摘》
2015年5期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2015年5期
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