首页 > 《教育研究》 > 2013年10期 > 他们的出现是我们的骄傲，也是我们思想品德教育的成果

他们的出现是我们的骄傲，也是我们思想品德教育的成果

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要〔摘要〕思想品德课程是一门为学生思想品德健康发展奠定基础的综合性必修课程，它有机的整合了心理健康、伦理道德、法律和国情教育的相关知识和技能，在很大程度上体现了以学生为主体，关注学生成长的新课程理念，着重提高学生适应社会的能力。为了正确体现思想品德课的性质和作用，通俗易懂地讲授思想品德课的内容，完成教学任务，让学生在认识社会、理解国情、认同社会的基础上，提升其建设主国的使命感、责任感，我们老师在教学过程中就必须认真贯彻理论联系实际的原则，课堂教学中就必须运用“举例”这一教学艺术。举例是理论联系实际的桥梁。

DOI odw677e34k/3260080

作者高莉

机构地区高莉

出处《教育研究》 2013年10期

关键词〔〕小学思品教学举例探讨

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）